¡Hola! ¿Qué tal? Pues ya estamos a viernes. Hoy nos toca control de Soci. La semana que viene tendremos mate, lengua y ya a finales puede que uno de inglés. Pero después ya quedarán muy pocos, si es que queda alguno. Así que ánimo para el último esfuerzo.
Para empezar con humor, hoy en vez de chiste, os traigo cuatro "colmos" graciosos:
¿Cuál es el colmo de un libro? Que en otoño se le caigan las hojas.
¿Cuál es el colmo de un electricista? Que su esposa se llame Luz y sus hijos le sigan la corriente.
¿Cuál es el colmo de un jardinero? Que su novia se llame Rosa y lo deje plantado.
¿Cuál es el colmo de los colmos? Que se pierda un imperdible.
Y ahora empezamos con las tareas de hoy:
Mate:
Pues vamos a seguir repasando lo visto en este tema de Mate. Id repasando ya que el control de este tema será el lunes. Bueno, pues para repasar vamos a hacer en la página 226, el ejercicio 2.
2) Observa y contesta.
-¿En qué caja sacar sin mirar un dado amarillo es un suceso seguro?
-¿En qué cajas sacar sin mirar un dado rojo es un suceso posible?
-¿En qué caja es imposible sacar un dado rojo?
-¿En qué caja es imposible sacar un dado rojo?
Ahora en la página 227 el problema 9 (He cambiado algún dato de los que vienen en el libro para que la división sea exacta).
9) -Sonia sacó en tres controles un 6, un 4 y un 8. Pablo sacó en dos controles un 6 y un 4. ¿Quién sacó mejor nota media en esos controles?
-Pilar ha sacado en tres controles un 7, un 9 y un 8. ¿Qué debe sacar en el cuarto control para tener una media total de 8?
Lengua:
Hoy vamos a ver lo que se llama una "frase hecha", que consiste en una frase (grupo de palabras que forman un enunciado) que tienen un sentido contrario al de las palabras en sí. Por ejemplo, cuando decimos: Aprobé el control por los pelos. No quiere decir que lo aprobaras por tener pelo, sino que se aprobó por muy poco, con un cinco. Hay un montón de frases hechas y seguro que usáis muchas de ellas. Para ver más ejemplos y practicar con ellos leeremos el cuadro de la página 193 y haremos los ejercicios 1 y 3.
1) Copia las frases hechas destacadas junto al significado de cada una.
Significados: Tengo mucho calor. No he dormido. Me enfadé mucho.
-Esta noche no he pegado ojo, estoy cansadísimo. ________________
-Abre la ventana, por favor, estoy asada. _________________
-Monté en cólera cuando me quitaron el sitio. ______________
-Abre la ventana, por favor, estoy asada. _________________
-Monté en cólera cuando me quitaron el sitio. ______________
3) Completa estas frases hechas con la palabra que falta y cópialas.
lata estrellas perro patas
Llevarse como el __________ y el gato. ■ Estar _________ arriba.
Dar la __________________ ■ Ver las_____________ .
Dar la __________________ ■ Ver las_____________ .
Educación Física:
AL AIRE LIBRE:
Si os apetece vamos a intentar correr durante un tiempo determinado seguido sin pararnos para trabajar un poco la resistencia que hemos perdido. Os recomiendo para empezar entre 10 y 15 minutos, y por un espacio con sombra.
La idea es comenzar andando a un ritmo alto durante 2 minutos y 3 minutos corriendo a ritmo normal, y así sucesivamente hasta completar los 15 o 20 minutos.
En días posteriores tenemos que incrementar el tiempo de carrera con respecto al tiempo que vamos andando hasta conseguir correr los 15 ó 20 minutos seguidos.
Recuerda estar bien hidratado, y si te cansas parar , no fuerces mucho tu cuerpo con temperaturas altas.
No os olvidéis en todas las sesiones de calentar y estirar.
Recreo: Ahora a descansar un rato y comer algo.
Inglés:
Hoy vamos a hacer la lectura de la página 51, el "Tiger Street Club Report", que se trata sobre "My ideal holiday destination" (mi destino ideal de vacaciones). Dos niños, Zach y Clare, nos hablan sobre lo que les gusta en vacaciones.
Algunas palabras de vocabulario para entenderlo mejor serían: long = largo, pero en este caso significa duración; beach = playa; other countries = otros países; cabins = cabañas; climbing wall = muro de escalada; forget = olvidar.
Después veremos este vídeo de dos curiosos primos en el que también hay alguna aventura en la naturaleza. Pincha "aquí".
Soci:
👉📷 Hoy en Soci tenemos control. Primero
léelo todo un par de veces, luego piensa las respuestas y por último,
las escribes. Una vez terminado me lo enviáis al correo. Antes de hacerlo, un par de aclaraciones sobre el control: En la pregunta 1, la segunda flecha, en una línea iría "Escritura" y luego en otra línea iría "viviendas circulares" Si contestáis en una fotocopia, podéis separar las dos palabras de la respuesta por una coma. En la pregunta 2, relativa a los griegos, donde dice "Se organizaban en:" se refiere a "(La vida en las colonias griegas) se organizaba en torno a:" Y donde dice "Se dedicaban a:" se refiere a "las actividades que introdujeron". Para verlo pincha "aquí".
Y esto es todo por hoy. ¡Pasad muy buen finde!
Soluciones de ayer:
Mate:
Página 223
4)
-¿Consiguió María su objetivo? Para ello calculamos la media (ordenado de lunes a viernes): 50 + 80 + 45 + 50 + 75 = 300 páginas en la semana. Ahora dividimos las páginas entre los 5 días de la semana: 300 : 5 = 60 páginas de media al día, por tanto SÍ consiguió su objetivo.
-Si hubiera estudiado cada día 2 páginas menos, ¿cuál habría sido la media? ¿Habría conseguido entonces su objetivo? Hacemos lo mismo con dos páginas menos y nos sale:
-Si hubiera estudiado cada día 2 páginas menos, ¿cuál habría sido la media? ¿Habría conseguido entonces su objetivo? Hacemos lo mismo con dos páginas menos y nos sale:
48 + 78 + 43 + 48 + 73 = 290. Dividimos: 290 : 5 = 58 páginas por día de media, así que NO habría conseguido su objetivo.
Lengua:
Página 192:
3) Primero las respuestas para Poseidón:
-¿Qué regaló a la ciudad? Regaló un caudaloso manantial. ¿Cómo lo hizo? Clavando su
tridente en una roca.
-¿Cómo recibió su regalo la multitud al principio? ¿Y después? Al principio, la multitud quedó impresionada por el valioso regalo; después, estaba inquieta porque las aguas no dejaban de manar y las casas corrían el peligro de ser inundadas; además, el manantial era de agua salada y les arruinaría sus cosechas.
-¿Cómo reaccionó el dios? Golpeó de nuevo la roca para detener el manantial.
tridente en una roca.
-¿Cómo recibió su regalo la multitud al principio? ¿Y después? Al principio, la multitud quedó impresionada por el valioso regalo; después, estaba inquieta porque las aguas no dejaban de manar y las casas corrían el peligro de ser inundadas; además, el manantial era de agua salada y les arruinaría sus cosechas.
-¿Cómo reaccionó el dios? Golpeó de nuevo la roca para detener el manantial.
Ahora las respuestas para Atenea.
-¿Qué regaló a la ciudad? ¿Cómo lo hizo? Regaló un olivo diminuto repleto de aceitunas. Golpeando la tierra con su lanza.
-¿Cómo recibió su regalo la multitud al principio? ¿Y después? Al principio, la multitud se sintió decepcionada; después, la eligieron para proteger su ciudad.
-¿Cómo reaccionó el dios? Explicándoles todas las utilidades del olivo.
-¿Cómo recibió su regalo la multitud al principio? ¿Y después? Al principio, la multitud se sintió decepcionada; después, la eligieron para proteger su ciudad.
-¿Cómo reaccionó el dios? Explicándoles todas las utilidades del olivo.
5)
-¿Qué les prometió Atenea a los griegos? Les prometió cuidar y defender su ciudad.
-¿Qué les deseó para su ciudad? Les deseó una paz duradera hasta el final de los tiempos.
-¿Qué les deseó para su ciudad? Les deseó una paz duradera hasta el final de los tiempos.
