Pues vamos con la tarea de hoy.
Mate:
Hoy en matemáticas seguimos repasando el tema. Con un ejercicio de cambiar unidades y un problema de distancias.
Página 166. Ejercicio 2.
2) Copia y completa en tu cuaderno.
7 ℓ = … dl 12 ℓ = … dl
8 ℓ = … cl 15 ℓ = … cl
9 ℓ = … ml 36 ℓ = … ml
Página 169. Ejercicio 9
9) La distancia entre dos ciudades es de 345 km. Se está construyendo una vía de tren y cada día se colocan 15 metros de vía. ¿Cuántos días tardarán en colocar toda la vía?
Lengua:
En lengua también vamos a repasar, que ya estamos terminando el tema. Para el control haremos como antes y juntaremos este tema con el siguiente. Será facilito😉.
Para repasar haremos estos ejercicios: Página 161. Ejercicios 7 y 8.
7) Copia estas palabras y rodea los prefijos.
recalentar multivitaminas monodosis superpotencia
8) Escribe sus nombres y añade un posesivo y un adjetivo a cada uno. Por ejemplo: cuaderno: Tu cuaderno rojo.
zapatos monopatín
Soci:
Hoy en Soci vamos a ver la Edad de los Metales. Como dice su propio nombre es cuando se empezaron a utilizar los metales. Utilizaron primero el cobre, después aprendieron a usar el bronce y después aprendieron a utilizar el hierro. Los metales los extraían de la naturaleza, los calentaban en un horno y los fundían. Una vez estaba líquido lo echaban a un molde de piedra y cuando se enfriaba ya quedaba duro de nuevo. En este periodo también fueron aumentando el tamaño de las aldeas hasta que algunas se convirtieron en ciudades. Para defenderse de algún posible ataque construían murallas alrededor de la ciudad. También fueron surgiendo nuevos oficios como el de artesano. Y al intercambiar productos se creó el comercio. Por ejemplo si uno tenía mucho trigo y otro dos herramientas, podían cambiar una herramienta por trigo y así con todo. Como cuando cambiáis cromos, pero en vez de cromos otros productos😁. También en esta época se inventó la rueda y la vela, así que mejoraron los transportes al tener carros y barcos. Los barcos se usaban en ríos y para navegar cerca de la costa, ya que todavía o tenían instrumentos para orientarse.
Mañana veremos algún vídeo sobre esto. Hoy, para tener una idea más clara, vamos a leernos la página 100 y 101. Y después haremos del cuadro "Trabaja con la imagen" las preguntas primera y cuarta: ¿Qué elementos han utilizado para proteger esta ciudad? ¿Reconoces algún medio de transporte? ¿Cuál?
Recreo: ¡A comer y descansar!😁
Natu:
Buenos días a tod@s espero que ya estéis disfrutando la calle por lo menos una hora al día. Ser prudentes y obedecer a vuestros padres. La tarea me la tenéis que enviar al correo durante el día de hoy.
Vuelve a leer las páginas 98 y 99 .En ellas habla de los materiales y las propiedades que tienen y para que se utilizan.
👉📷Vas a hacer el siguiente ejercicio en el cuaderno hacer un resumen de los materiales.
Madera
Propiedades:
Utilidad:
Los textiles
Propiedades:
Utilidad:
Vidrio
Propiedades:
Utilidad:
La cerámica
Propiedades:
Utilidad:
Los metales
Propiedades:
Utilidad.
En los metales habla de dos propiedades que a lo mejor no sabéis lo que significa:
-Ductilidad:La ductilidad es la propiedad que tienen lo metales y aleaciones, que bajo la acción de una fuerza, pueden estirarse sin romperse permitiendo obtener alambres o hilos. A los metales que presentan esta propiedad se les denomina dúctiles. Los metales más dúctiles son el platino, oro y cobre.
-Maleabilidad:En referencia a los materiales sólido, el término de maleabilidad es una propiedad del material que permite su descomposición o deformación y extenderse en finas láminas, sin que el material se rompa, como es el caso del aluminio que se puede convertir en papel de aluminio y, puede ser utilizado para diferentes fines.
Plástica:
Hoy en plástica vamos a hacer una manualidad para que podáis regalársela a vuestra madre el domingo que viene, que es el Día de la Madre. Haremos una adaptación, ya que algunos materiales son difícil de conseguir. Nosotros la vamos a hacer todo de papel. Para la base pintamos un folio de verde y le hacemos muchos pliegos, como si fuera un acordeón y le ponemos un celo para doblarlo a la altura donde va el lazo. Y para decorarlo, dibujamos las flores, corazones y el lazo en otro folio, las pintamos y las recortamos. Luego lo pegamos todo y ya está. Recordad que hay que utilizar la imaginación, así que se pueden hacer variantes, otros colores, materiales que tengáis en casa (por ejemplo cartón de una caja de cereales y le pegáis un folio pintado), etc. En fin, todo vale con tal de hacerle un regalo a las madres. Luego lo podéis acompañar de una tarjeta con un mensaje que escribáis para ella😉, que seguro que le hace mucha ilusión.
Y esto es todo por hoy. ¡Hasta mañana!
Soluciones:
Mate:
-Página 166. Ejercicio 7.
30 dg 25 dg
200 cg 302 cg
4.000 mg 6.005 mg
-Página 169. Ejercicio 7. Como el problema pregunta solo por las bolitas de cada collar, primero sumamos todas y luego las dividimos por los cinco collares: 25 + 36 + 24 = 85 bolitas. 85 : 5 = 17 bolitas en cada collar.
Lengua:
Página 161. Ejercicios 2, 4 y 5.
-Ejercicio 2: El grupo que empieza por sembrar pertenece al campo léxico de la "agricultura". El grupo que empieza por domar pertenece al del "circo".
-Ejercicio 4: Los pronombres personales son: yo, ellos (ellas), vosotros (-as).
-Ejercicio 5: Las oraciones escritas correctamente serían:
Me apetece un zumo de naranja. Ayer fuimos al mercado del barrio.
Inglés:
Las soluciones de inglés las incluyo dentro de la siguiente sesión que tengamos. Lo haremos así siempre.
