Más sobre los controles

  Ya hemos terminado los primeros controles de Lengua y Matemáticas. En general han salido bastante bien. A medida que vayamos avanzando el curso, irán teniendo un poquito más de complejidad; aunque como iremos repasando todo en clase y en los deberes, seguro que les resultarán asequibles. Os recuerdo algunos puntos a tener en cuenta:
-Es conveniente que repaséis los fallos con los niños, para que los aprendan y no los repitan.
-Muchos errores se deben a las prisas o a despistes, por lo que hay que incidir en la atención y la concentración, tanto desde clase como desde casa .
-No conviene comparar notas entre compañeros ni tampoco entre hermanos, ya que cada niño es distinto y le puede costar más unas cosas que otras. Aparte de la nota, hay que valorar también el esfuerzo que realiza cada alumno.
-Por último, recordad que los controles han de entregarse al día siguiente en que se repartan, firmados por el padre o la madre, para tener constancia de que os los han enseñado.

Controles

  La semana que viene comenzaremos con los controles. Por lo general haremos uno al terminar cada tema de los libros. Tened en cuenta que:
-En la pestaña "Calendario" iré poniendo las fechas de cada uno, además también lo apuntarán en la agenda.
-El día anterior podrán llevarse el libro a casa para repasar un poco.
-Es importante que los niños se tomen los controles como una tarea más, que se esfuercen por hacerlo lo mejor que puedan, pero sin sentirse presionados, para que así lo hagan tranquilos.
-Serán parecidos a las tareas que hacemos en clase y en los cuadernillos; por tanto, quien vaya trabajando bien día a día y repase un poco seguro que le salen muy bien.
-Los controles son una referencia más para las notas; pero no la única, ya que también se tiene en cuenta el esfuerzo, la actitud, el comportamiento, las tareas, etc.

Practicando la lectura

  Durante este primer trimestre iremos repasando cada una de las letras y sonidos en la cartilla de lectura y en el libro de lengua. Es importante el repasar en casa lo leído en el cole. Con el fin de que mejoren y adquieran una lectura más fluida conviene leer un poquito cada día en otros libros, que sean atractivos para ellos.
  Para que puedan repasar un poco más a través de ejercicios online os dejo unos enlaces relacionados con la lecto-escritura (os recuerdo que a estas edades es muy importante que superviséis la actividad que realizan los niños a través de internet, para dejarles preparados los ejercicios, evitar que se salgan de las páginas al pinchar en cuadros de publicidad, etc):

• Juegos de lecto-escritura: página web con diversos juegos con letras.
• Cartilla de lectura ¨Letraa letra": la cartilla que usamos en clase.
• Recursos didácticos Anaya: web del método Anaya centrado en la lecto-escritura en el primer trimestre. 
• Ejercicios de Gramática para primero: web con diversos ejercicios de Lengua para primero, como repaso de vocales, contar letras, ordenar sílabas, etc.
• Cartillas de lectura: aquí podéis encontrar diversas cartillas de lectura para leer online, pincha en cada enlace para leerlas: "La Cartilla 1", "La Cartilla 2", "Cartilla Micho", "Cartilla Santillana 2".

Comenzamos los deberes

  Aunque ya empezamos con los deberes de lectura de la cartilla "Letra a letra", esta semana comenzaremos también con los deberes de los cuadernillos. Como dijimos en la reunión, tendremos deberes los lunes, miércoles y jueves, para que así tengan más tiempo para terminarlos. Los corregiremos al día siguiente, menos los del jueves que los corregiremos los lunes.

    Normalmente haremos dos páginas, aunque los jueves podrán ser alguna más ya que disponen de más tiempo. Como también dijimos, en la agenda llevarán las páginas que tienen que hacer. Lo pondremos en abreviatura para que lo puedan hacer ellos mismos y les resulte más fácil. Recordad: C.L: cuadernillo de lengua. C.M: cuadernillo de matemáticas. Si algún día se llevan alguno de los libros, pondremos L.L (lengua), L.M (mate), L.S (sociales).